...sentiment , ajoutoit : « Que le precepteur ne « lui demande pas compte seulement, « (à l'enfant) des mots de sa leçon , « mais du sens et de la substance, et qu'il « juge du profit qu'il aura fait, non par « le témoignage de sa mémoire, mais de K sa vie ( i) M. Un maître...

...d'enfants ils en rencontrent à peine deux ou trois qui rapportent quelque iuste fruict de leur discipline. Qu'il ne luy demande pas seulement compte des mots...leçon , mais du sens et de la substance : et qu'il iuge du proufit qu'il aura (i) L'an ii1 ri I<i de ceux qui enseignent un il sonvent à ceux qni veulent...

...naît avec nous, comme je l'ai déja remarqué; c'est pourquoi nous avons « science. — Qu'il ne lui demande pas seulement compte des « mots de sa leçon...mais du sens et de la substance, et qu'il « juge du profit qu'il aura fait , non par le témoignage de « sa mémoire, mais de sa vie. » Essais , liv....

...à ces allures puériles et les guider. * Qu'il (l'instituteur) ne luy demande pas ( à l'enfant ) seulement compte des mots de sa leçon , mais du sens et de la substance. Et qu'il juge du progrès qu'il aura fait , non par le témoignage de sa mémoire , mais de sa vie. Que ce qu'il viendra...

...d'enfants ils en rencontrent à peine deux ou trois qui rapportent quelque iuste fruict de leur discipline. Qu'il ne luy demande pas seulement compte des mots...leçon , mais du sens et de la substance : et qu'il itige du proufit qu'il aura faict , non par le tesmoignage de sa memoire , mais de sa vie. Que ce qu'il...

...naît avec nous, comme je l'ai déja remarqué; c'est pourquoi nous avons « science. — Qu'il ne lui demande pas seulement compte des « mots de sa leçon...mais du sens et de la substance, et qu'il «juge du profit qu'il aura fait, non par le témoignage de « sa mémoire, mais de sa vie. » Essais , liv....

...d'enfants ils en rencontrent à peine deux ou trois qui rapportent quelque iuste fruict de leur discipline. Qu'il ne luy demande pas seulement compte des mots...mais du sens et de la substance , et qu'il juge du proufit qu'il aura faict , non par le témoignasge de sa mémoire, mais de sa vie. a (Essais de Montaigne,...

...d'enfants ils en rencontrent à peine deux ou trois qui rapportent quelque juste fruict de leur discipline. Qu'il ne luy demande pas seulement compte des mots...leçon, mais du sens et de la substance ; et qu'il iuge du 1 DIOOÈNE LAERCE , IV, 36. C. 236 ESSAIS DE MONTAIGNE, proufit qu'il aura faict, non par le...

...d'enfants ils en rencontrent à peine deux ou trois qui rapportent quelque iuste fruict de leur discipline. Qu'il ne luy demande pas seulement compte des mots...leçon, mais du sens et de la substance : et qu'il iuge du proufit qu'il aura faict, non par le tesmoignage de sa memoire, mais de sa vie. Que ce qu'il...

...choisir et discerner d'elle-même... Je veux qu'il escoute son disciple parler à son tour ; qu'il ne lui demande pas seulement compte des mots de sa leçon, mais du sens et de la substance, et qtâi juge du profit qu'il aura fait, non par le témoignage de sa mémoire mais de son jugement. Que...