...dans l'enfant la nature et la dignité humaines ; les affermir dans leur intégrité « naturelle ; les établir dans la plénitude de leur puissance et de leur action ; « par lii former l'homme et le rendre capable de servir sa patrie, de fournir une < carrière utile et honorable...

...mission des instituteurs de la jeunesse : u Cultiver, exercer, développer et polir (ouïes les nobles facultés physiques, intellectuelles, morales et religieuses, qui constituent dans l'enfant la nature et la digmté humaine; les élever à la force de leur intégrité naturelle; les établir dans : plénitude...

...mission des instituteurs de la jeunesse : «Cultiver, exercer, développer et polir toutes les nobles facultés physiques, intellectuelles, morales et religieuses, qui constituent dans l'enfant la nature el la dignité humaine ; les élever à la force de leur intégrité naturelle; les établir dans hp/eii'tode...

...invincible persévérance, et nous demandons à Dieu de bénir nos efforts. Cultiver, exercer, développer et polir toutes les facultés physiques, intellectuelles,...constituent dans l'enfant la nature et la dignité humaine ; les fortifier dans toute l'étendue de leur intégrité naturelle ; les établir dans la plénitude...

...NATURE ET BUT DE L'ÉDUCATION. Cultiver, exercer, développer et polir toutes les nohles fucultés physiques, intellectuelles, morales et religieuses,...constituent dans l'enfant la nature et la dignité humaines; les élever à In force de leur intégrité naturelle; les étahlir dans la plénitude de...

...physiques, morales et religieuses qui constituent dans l'onfant la nature et la dignité humaines, donner à ces facultés leur parfaite intégrité,...former l'homme et le préparer à servir sa patrie dans les diverses fonctions sociales qu'il sera appelé un jour à remplir pendant sa vie sur la terre,...

...idée à la fois la plus haute et la plus profonde, la plus générale et la plus simple? Le voici : cultiver, exercer, développer, fortifier et polir...physiques, intellectuelles, morales et religieuses, qui consiituent dans l'enfant la nature et la dignité humaines; donner à ces facultés leur parfaite...

...nature ; dans l'espérance d'élever ses facultés à la force de leur intégrité naturelle, et de les établir dans la plénitude de leur puissance et de leur action. » Il est évident que le sentiment du juste et de l'injuste se développe chez un enfant bien avant...

...exemple, la définition qu'il donne de l'éducation. Il faut bien reconnaître qu'élever c'est « cultiver, exercer, développer, fortifier et polir...constituent dans l'enfant la nature et la « dignité humaines; donner à ces facultés leur parfaite in« tégrilé... par là former l'homme et le préparer...

...nature et la religion demandent qu'elle soit faite. Le grand but de l'Éducation, le développement de toutes les facultés physiques, intellectuelles, morales et religieuses qui constituent dans l'enfant l'unité et la richesse, la simplicité et la force de l'humanité, ce grand but est manqué, cette...